Soziale Arbeit am Erasmus-Gymnasium
Soziale Arbeit: Sie ist tragende Säule einer Schule im sozialen Gleichgewicht und essenzieller Bestandteil unseres Bildungsssystems. Wir betreiben sie ganzheitlich in Praxis und Theorie.
Was zeichnet unsere Schule im Bereich der sozialen Arbeit aus?
Wir sehen Soziale Arbeit als ganzheitlichen Ansatz mit praktischen und theoretischen Aspekten. Die Schulsozialarbeit hat bei uns das Ziel, Schülerinnen und Schüler in ihrer Entwicklung zu unterstützen und zu fördern.
Oft steht an Schulen in Hessen nur eine Fachkraft für Sozialarbeit in Teilzeit zur Verfügung. Wir am Erasmus Gymnasium warten indessen mit einem Team aus mehreren Fachkräften in der Sozialarbeit auf. So können wir Schülerinnen und Schüler deutlich intensiver betreuen und individuell auf ihre Bedürfnisse eingehen.
Förderung und Begleitung mit vielseitigen Kompetenzen
Wir bieten auch ein höheres Maß an Förderung und Begleitung unterstützen die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler bestmöglich. Das Team ist die ganze Woche präsent und unterstützt bei Problemen und Anliegen. Durch die Zusammenarbeit mehrerer Fachkräfte können wir ein breites Spektrum an Kompetenzen und Erfahrungen in die Schulsozialarbeit einbringen.
Unser Team in der Sozialarbeit
Diese Kollegen und Kolleginnen sind tagtäglich im Dienste der Schulsozialarbeit im Einsatz und als Ansprechparner und Unterstützerinnen für unsere Schülerinnen und Schüler da.
Erdogan Dadihak
Aleksa Bukovic
Dimitra Missiou
Ute Sartorio Schneller
Dies ist Rolle der sozialen Arbeit an unserer Schule
Unsere Schule legt großen Wert auf die Soziale Arbeit, da sie eine umfassende Unterstützung für Schülerinnen und Schüler bietet, die über den Unterricht hinausgeht. Das bedeutet, dass wir nicht nur Bildung, sondern auch persönliche Entwicklung und soziale Kompetenzen fördern und fordern.
Wir Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter an unserer Schule sind speziell dafür ausgebildet, Schülerinnen und Schüler bei der Bewältigung ihrer Lebenssituation und bei Problemen zu unterstützen. Unser Ziel ist es, sie zu befähigen, diese Herausforderungen selbstständig zu meistern.
Durch den engen Austausch mit Lehrkräften und Eltern gelingt es uns, Schwierigkeiten frühzeitig zu erkennen und gezielt zu intervenieren. Diese enge Zusammenarbeit stärkt die Beziehung zwischen Schule und Familie und trägt zu einer ganzheitlichen Entwicklung der Kinder bei.
Erwachsen werden mit Leitung: Das Fach Sozialprojekt
Im Schulfach „SoP“ behandeln wir für das Erwachsenwerden relevante Themen wie Mobbing, Gewaltprävention, Finanzmanagement oder soziale und emotionale Kompetenzen.
Selbständigkeit lernen, Verantwortung übernehmen
Zum Portfolio der Themen des Fachs gehören beispielsweise Mobbing, Gewaltprävention und andere Aspekte des Übergangs in die Erwachsenenwelt.
Ferner können wir wichtige soziale und emotionale Kompetenzen vermitteln, die Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, Herausforderungen des Erwachsenwerdens zu meistern. Ein wichtiger Teil davon ist Selbstständigkeit bedeutet auch, zu lernen, wie man mit Finanzen umgeht, also wie man Geld einteilt, spart und für wichtige Dinge ausgibt.
Zusammenarbeit mit Fachleuten
Um Themen praxisnah und verständlich zu vermitteln, arbeiten wir im Rahmen des SoP interdisziplinär auch mit außerschulischen Partnern zusammen:
- Anwälte, die den rechtlichen Rahmen erklären
- Betroffene, die von ihren persönlichen Erfahrungen berichten
- Andere Experten, die Schülerinnen und Schülern Themen näherbringen
Effektive und inklusive Lernmethoden
Für verschiedene Themen werden verschiedene Methoden angewandt:
- Workshops
- Gruppenarbeiten
- Diskussionsrunden
Statt reinen Frontalunterricht bieten wir den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich aktiv mit den Inhalten auseinanderzusetzen und eigene Erfahrungen einzubringen. Das fördert das Verständnis und die Anwendbarkeit des Gelernten.
Insgesamt bietet SoP eine geschützte und vertrauensvolle Umgebung, welche unseren Schülerinnen und Schülern ermöglicht, offen über ihre Probleme, Ängste und Bedürfnisse zu sprechen.